2012. február 17., péntek

Olvasgatom a NAT-ot:: Informatika, pars pro toto



Olvasgatom a Nemzeti alaptantervnek az informatika oktatásával kapcsolatos részét. Az egykori számítógépes tanfolyamok tanrendjének hatása alatt a munkakörnyezet megteremtésével kezdi. Így:

5-6 osztály: Az informatikai eszközök egészségre gyakorolt hatásának megismertetése.

Mivel volt szerencsém a hőskorszakban (90-es évek számos vállalati tanfolyamon informatikát oktatni, tudom, mit szokás e címszó alatt felsorolni.

Elsősorban a képernyő sugárzásától szokták óvni a felhasználót. Ez a szempont okafogyottá vált, mert katódsugaras képernyő már alig van (igaz, nálunk az egyetemen jó sok). Egy időben mindenféle színes előtétlapokat applikáltak a monitorokra, hogy azok szűrjék a sugárzást. Később kiderült, hogy nincs semmiféle sugárzás. Akkor jött a következő trükk: a porbombázás. A monitor felülete taszítja a statikusan feltöltődött porszemeket, bele a kép előtt ülő arcába, amitől kivörösödnek a szemek. Emiatt szokás volt a monitor felületét leföldelni. Aztán valahogy ez is kiment a divatból. A mostanában divatos lapos képernyők (pl. LCD) már nem sugároznak, nem bombáznak, így nem sok kenyeret adnak az optikusoknak.

A másik nagy egészségügyi tudnivaló a szék volt. A hagyományos szék, amely a fenék és a hát számára biztosít támaszt, a számítógépen való munkát nem jól szolgálja, mert ettől görbe a hát. Ha a mai oktatásirányítást tekintjük, valószínűleg jobban szeretnék, ha a gyerek hátra tett kézzel ülne a padban - az jó egyenesen tartja a gerincet. Így viszont nehéz billentyűzni. Ezért találták fel a térdeplőszéket, amely lehetővé teszi az egyenes háttal való gépelést. Egyszer láttam egy embert, aki ilyet használt, de a véleményét nem sikerült megkérdeznem.

7-8 osztály:►► ►► a szerzett ismeretek bővítése

Ha a tematikaírónak nincs több gondolata, akkor jó megoldás, ha azt az egyetlent, ami van kettévágja, és tovább viszi a következő két évre. Elnézést, de ez hallatlanul dilettáns megoldás, és amellett nagyképű is. Mire bővítsék a szerzett ismereteket? A tantárgyi koncentráció jegyében magyarázzák el, mi a statikus elektromosság, vagy a gerincferdülés? Leszek olyan jó, hogy adok más tippet, van még egy tipikus egészségkockázat, amely a gépeléssel és az egerezézssel függ össze, ez az alagútszindróma. Amennyiben az informatikatanár átképzett és nem megszállott, ezzel ijesztgeti a gyerekeket: ha egész nap gépezel, alagútbajod lesz. De ez még mind semmi:


9-12. osztály: Az egészséges munkakörnyezet megteremtése

A fiatal koromban divatos politechnikai képzés térhet vissza: a fiatalok fűrészt ragadnak, enyvet főznek, és térdelőszékeket gyártanak. De az is lehet, hogy csak kiszellőztetik a géptermet (NB. ahol most oktatok, ez pl. nem lehetséges, mert nincs ablaka a teremnek). Bár az is lehetséges, hogy mielőtt leülnek a géphez, mondanak egy imát, vagy az ateisták felolvasnak egy passzust az erkölcstanból.

Nem tudom, mi a bajom, hiszen ez csak egy sor a NAT-ból. Bár, ha pars pro toto

Nincsenek megjegyzések:

Megjegyzés küldése